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怎么培养孩子的阅读能力 孩子阅读水平如何提升
2022-11-23

孩子阅读理解能力不好怎么办,怎么从小就开始培养孩子的读书能力呢,孩子读书水平不好怎么做呢,什么方法可以帮助孩子提高孩子的阅读的水平呢,相信大家会考虑让孩子提高阅读的能力吧,八宝网小编就来细细的说说吧。

怎么从小让孩子喜欢阅读

讲的故事内容要适合孩子的认知水平

这表现在时间上不能太长,讲故事时间控制在10-20分钟以内为好,时间长了,孩子容易注意力分散。另外还要注意因人而宜,孩子思想若能集中,多讲一会儿也无妨,若分心了就赶快刹住。

在内容上,给2-3岁幼儿可讲些动物、植物等故事,贴近现实的生活故事当然最好。故事要短,形象要生动,情节不要太曲折。

孩子长到4-5岁有了想象力,可以讲些神话、童话、民间故事。形象可以丰满一些,词汇量要逐步增加。为了丰富孩子的想象力,要多用夸张的手法,夸张的表情来讲故事。再大了就应讲些历史人物的故事和成语、谚语故事,这些故事宣扬爱国主义,富有哲理,是启迪儿童思维和语言的好材料。

父母对孩子还可以有的放矢地讲故事。对于胆小的孩子可多讲些勇敢者胜利的故事;对自私的孩子讲些自私使人孤独的故事。从这一点讲,父母讲故事比老师更为重要,因为父母可以根据自己孩子的个

性,有针对性地选择故事,进行更有效的教育。

爸爸妈妈要掌握一些讲故事的小窍门

首先,故事的开头很重要。如何将幼儿的兴趣一下子调动起来,必须有新颖的开头。如用猜谜形式开头,“头戴大红帽,身披五彩衣,夜来它不叫,清早催人起”。幼儿很快就能猜出是“公鸡”,听故事的兴趣就被激发起来了。然后告诉幼儿,今天讲的故事名字叫《金鸡冠的公鸡》。还可以用提问的方式,模仿动物的叫声等形式开头。

其次,在讲故事过程中,要做到亲切、自然、吐词清楚、感情丰富、模仿对话要力求逼真,体现不同的角色的性格特点,让幼儿如临其境,如闻其声、如见其人。讲故事时尽量多用一些绘声绘色的词语。比如,讲《三只小猪》的故事时,可以多用“噜噜噜”的声音来提示。反复多次以后,宝宝想要看《三只小猪》时,他就会发出“噜噜噜”的声音。时间一长,妈妈就可以发现宝宝最喜欢哪几个故事。在讲一个熟悉的故事时,读到一半可以鼓励宝宝继续下面的故事情节。你会惊奇地发现,两岁大的宝宝就可以背诵了。这时,尽管他还不能跟你一起朗读,但他可以记住一些故事了。

最后,故事讲到临近结束时,可以停一下,让幼儿自己猜想故事的结果,允许孩子猜出多种不同的结果,这样,可以使孩子的想象力得到发展。

那么怎样才能培养孩子的阅读习惯呢

我们做家长的也要爱读书,多读书。家长养成良好的读书习惯,这样孩子的阅读习惯才会更好地培养。如果说家长在看电视却让孩子去读书,孩子只会觉得父母在娱乐而自己却要去做苦差,家长要善于在家庭中创造读书条件营造读书的氛围,让孩子在潜移默化中爱上读书。

怎样才能培养孩子的阅读兴趣

我现在回忆平时培养孩子的点点滴滴,我值得庆幸的是我和孩子的妈妈从小注重培养孩子。在儿子上幼儿园的时候,我们就坚持给他讲故事,其实,作为家长的我们不要低估了学龄前的孩子,只要孩子认真听一遍简短的故事,几乎他都能复述。

在这里跟大家分享一个小经验,就是一开始给孩子讲故事或者故事很长的情况下,孩子会走神,因为孩子的年纪比较小,注意力是有时间限制的,当我们读一段就让他去复述一段简短的小事,或者在读故事前就和孩子说好要认真听,一会要随机提问的,读完故事,父母可以问一些故事里涉及的主人公都有谁,他们做了什么说了什么等等。这样孩子就有了读书兴趣,所以说,孩子都有好奇心,关键在于家长如何利用这种好奇心来培养他们的阅读习惯。

著名的教育家叶圣陶说过:“播种思想,就会收获行为;播种行为,就会收获习惯;播种习惯,就会收获性格;播种性格,就会收获命运。”家长们改一改之前的家教方式吧,让孩子在良好的家庭教育环境中健康快乐的成长。

怎么在生活中提高孩子的阅读能力

●给孩子找一个榜样。孩子身边需要有一个善于表达的人,让孩子看到正确的表达是什么样的,让孩子可以模仿学习。

●给孩子创造表达的机会。比如让孩子讲一下在学校发生的事情、描述一件事物、或是组织一场家庭成员演讲。

孩子表达的时候,多多鼓励,肯定孩子的努力,给孩子自信,千万不要强调孩子的表达能力差,这样孩子会给自己消极的心理暗示,更加不利于他们的表达。

●增大阅读量。孩子的表达需要素材来支撑,而大量的阅读可以获得大量的素材,孩子积累的素材多了,虽说不能出口成章,起码不会词不达意。

所以父母一定要从小培养孩子的阅读兴趣和习惯,注重亲子共读。

除了上述方法呢,还有一种很有效的方法就是从小给孩子讲故事。